ມີແຕ່ເວົ້າວ່າການສຶກສາບໍ່ໄດ້ຄຸນະພາບ
ໃຜມີແນວຄິດວິທີການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ
ແນວໃດແດ່
ເຊີນເລີຍ
this topic is so so so boring
ໄປຊອກຫາແນວໃໝ່ສາເດີ................
ທ່ານໃດຮູ້ແລະເຂົ້າໃຈແຈ້ງ ກະຣຸນາຊ່ອຍອະທິບາຍຄວາມໝາຍທີ່ແຕກຕ່າງຣະຫວ່າງໄຂແລະໃຂໃຫ້ຊາບຊຶມນໍາແດ່ວ່າແມ່ນຄໍາໃດສະກົດຖືກຕ້ອງສໍາລັບບົດສົນທະນານີ້
ຂອບໃຈຫລາຍໆ.
Anonymous wrote:ມີແຕ່ເວົ້າວ່າການສຶກສາບໍ່ໄດ້ຄຸນະພາບໃຜມີແນວຄິດວິທີການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນແນວໃດແດ່ເຊີນເລີຍ
ເຮັດຫຍັງກໍ່ຕ້ອງໃຊ້ເງິນ ຖ້າບໍ່ມີງົບເຂົ້າຄັງແລ້ວຈະພັດທະນາແນວໃດ ຕ້ອງແກ້ໄປເທື່ອລະຂັ້ນ
"ໄຂ" is the correct one..
ຕ້ອງແກ້ໄຂຕັ້ງແຕ່ຕອນຕົ້ນນັບຕັ້ງແຕ່ອົງການຈັດຕັ້ງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຫາຂັ້ນສູນກາງຈົນຮອດຂັ້ນບໍລິຫານລັດຈະຕ້ອງ
ແມ່ນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດທີ່ເໝາະສົມແລະເຫັນບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງພ້ອມທັງຈິງໃຈແກ້ໄຂບັນຫາຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານຊຶ່ງວຽກງານການສຶກສານີ້ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫລາຍໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດເພາະນັກຮຽນຮູ້ປັນຍາຊົນກໍ່ປຽບສະເໝືອນແຂນຂວາ ແລະ ກະດູກສັນຫລັງຂອງປະເທດຊາດ.
ຍົກຕົວຢ່າງລອງຄິດເບິ່ງຄັນເອົາຄົນແຂນພິການ ແລະ ຄົນທີ່ກະດູກສັນຫລັງຫັກມາເປັນກັບຕັນເຮືອ ຫລື ປຽບທຽບເອົານຳພາປະເທດຊາດມັນຈະເດີນໜ້າໄດ້ແນວໃດລະຍາມໃດກະຂໍແຕ່ຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຈາກຄົນອື່ນຕະ ຫລອດມັນກະຊິມີຫຍັງທີ່ເປັນຕາພາກພູມໃຈແດ່.ຖ້າຫາກວ່າໄດ້ຮັບການເຫັນໃຈແລະການຊ່ວຍເຫລືອຈາກຄົນອື່ນ ຫລາຍແລ້ວກໍ່ຄວນຈະກາຍະພາບຄົນເອງແດ່ເພື່ອຈະໄດ້ຫລຸດພົ້ນຈາກສະພາບດັ່ງກ່າວ.
ສຳຫລັບ ຂພຈ ບໍ່ຢາກໄດ້ດອກ ສຈ ດຣ ທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຕາມ ດິກີ ຂອງຕົນ
ຍອ້ນບໍ່ມີຮອດຫອ້ງທົດລອງໃຫ້ຄົ້ນຄວ້າ
ແຕ່ ຢາກໃຫ້ທຸກຄົນມີວິຊາຊີບທີ່ຊຳນານງານ
ບໍ່ຈຳເປັນຕອ້ງນຳເຂົ້າແຮງງານ ຕປທ ເປັນແສນ
ດັ່ງນັ້ນ ຄວນເລັ່ງສ້າງ ວິຂາຊີບ ເລີ້ມຈາກ ມັດທະຍົມຂຶ້ນໄປ
ຄວນສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມ ສຳຫລັບ ນັກຈົບ ປຮິນຍາ ເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດ
ຄວນຕັ້ງ ມາດຖານໃຫ້ຄົນຈົບໂທ ເອກ ມີຜົນງານ ດ້ານວິໃຈ ໃຫ້ເປັນອຸປະທຳ