Anonymous wrote:
ຊິມີມາດຖານ ແລະຄຸນນະພາບຢູ່ບ່ອນໃດເນາະ ມີຕົວເລກມາກະຍັດໃຫ້ແຕ່ລູກ
ຫລານຕົວເອງກ່ອນຫມູ່ ຄົນທີ່ເຂົາເກັ່ງ ແຕ່ບໍ່ມີເງິນ ແລະບໍ່ແມ່ນເຊື້ອສາຍ
ເຂົາເລີຍຫມົດໂອກາດ ເອົາແຕ່ຄົນໂສຖິ້ມໄປ ຮອດຊິຜູກຄໍຕາຍພຸ້ນລະ
ການທີ່ສຶກສາຢູ່ລາວບໍ່ໄດ້ຄຸນນະພາບ ສາຍເຫດມາຈາກ 3 ຢ່າງຄື:
1. ກະຊວງສຶກສາບໍ່ມີມາດຕະການ ບໍ່ມີມາດຕະຖານໃນການຈັດລະບົບການສຶກສາໃຫ້ທຽບເທົ່າກັບສາກົນ ກະຊວງສຶກສາມີຄົນຫລາຍ ແຕ່ບໍ່ມີຄົນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອສັງຄົມ
2. ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຄູອາຈານ: ອາຈານບາງຄົນຍັງຂາດຈັນຍາບັນໃນອາຊີບ ແລະ ທີ່ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນຍັງຮັບສິນບົນນຳນັກຮຽນ ສື່ການຮຽນການສອນບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ການສອບເສັງບໍ່ເຂັ່ງຂັດ
3. ນັກສຶກສາ ຫລື ນັກຮຽນ: ບໍ່ມີຈັນຍາບັນໃນຄວາມເປັນນັກຮຽນ, ບໍ່ຕັ້ງໃຈຮຽນ ຕອນເສັງມີແຕ່ກ່າຍ ໃຊ້ວິທີ່ກ່າຍບໍ່ໄດ້ຜົນກໍ່ໃຊ້ເງິນຊື້ເອົາຄະແນນໃນແຕ່ລະວິຊາ ເອົາປຽບໝູ່ຄູ່ຜູ້ເຂົາທຸກເຂົາຕັ້ງໃຈຮຽນແຕ່ຄະແນນຊຳພັດບໍ່ໄດ້ດີເທົ່າກັບນັກເລງຂີ້ກ່າຍ ຫລື ຜູ້ມີເງິນໃຫ້ອາຈານ
Anonymous wrote:ການທີ່ສຶກສາຢູ່ລາວບໍ່ໄດ້ຄຸນນະພາບ ສາຍເຫດມາຈາກ 3 ຢ່າງຄື:1. ກະຊວງສຶກສາບໍ່ມີມາດຕະການ ບໍ່ມີມາດຕະຖານໃນການຈັດລະບົບການສຶກສາໃຫ້ທຽບເທົ່າກັບສາກົນ ກະຊວງສຶກສາມີຄົນຫລາຍ ແຕ່ບໍ່ມີຄົນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອສັງຄົມ2. ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຄູອາຈານ: ອາຈານບາງຄົນຍັງຂາດຈັນຍາບັນໃນອາຊີບ ແລະ ທີ່ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນຍັງຮັບສິນບົນນຳນັກຮຽນ ສື່ການຮຽນການສອນບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ການສອບເສັງບໍ່ເຂັ່ງຂັດ 3. ນັກສຶກສາ ຫລື ນັກຮຽນ: ບໍ່ມີຈັນຍາບັນໃນຄວາມເປັນນັກຮຽນ, ບໍ່ຕັ້ງໃຈຮຽນ ຕອນເສັງມີແຕ່ກ່າຍ ໃຊ້ວິທີ່ກ່າຍບໍ່ໄດ້ຜົນກໍ່ໃຊ້ເງິນຊື້ເອົາຄະແນນໃນແຕ່ລະວິຊາ ເອົາປຽບໝູ່ຄູ່ຜູ້ເຂົາທຸກເຂົາຕັ້ງໃຈຮຽນແຕ່ຄະແນນຊຳພັດບໍ່ໄດ້ດີເທົ່າກັບນັກເລງຂີ້ກ່າຍ ຫລື ຜູ້ມີເງິນໃຫ້ອາຈານ
1 ສ່ວນໜື່ງຍ້ອນນັກຮຽນມັກງ່າຍ ຮຽນໄດ້ຫຼືບໍ່ໄດ້ກະບໍ່ເປັນຫຍັງ ຮອດຍາມເສັງກະກ່າຍເອົາບໍ່ສັນກະໄຊ້ເງິນຈ້າງຄູອາຈານກະໄດ້ແລ້ວ.
2 ອິກສ່ວນກະຍ້ອນຄູອາຈານມັກສະບາຍ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຫຼືບໍ່ໄດ້ຮັບກະເລື່ອງຂອງເຂົາ ສອນໄປຕາມມີຕາມເກີດ ຈັງໃດເງິນເດືອນກະໄດ້ຊຳນັ້ນຄືເກົ່າ
ຖ້ານັກຮຽນເອົາເງິນຈ້າງແນ່ກະຕ້ອງເອົາເປັນທຳມະດາ.
3 ອິກສ່ວນໜື່ງກະຍ້ອນລັດຖະບານວາງແຜນການສຶກສາບໍ່ເປັນ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນການສຶກສາບໍ່ເຕັມທີ່, ບໍ່ເຄັ່ງຄັດ, ເວລາແຈ້ງການອອກມາກະມີແຕ່ຄຳເວົ້າການປະຕິບັດຜັດບໍ່ເຫັນ.
(ຖ້າລັດຖະບານເຂັມງວດຕໍ່ການສຶກສາ, ວາງມາດຕະການໃສຄູ, ຂື້ນເງິນເດືອນໃຫ້ຄູຢ່າງເໝາະສົມ => ເມື່ອຄູພຽງພໍ, ຄູໃສມາດຕະການຕໍ່ນັກຮຽນ ເຂັ້ມງວດໃນການສິດສອນ
ຕະຫຼອດຮອດການສອບເສັງ =>ນັກຮຽນຈະກ້າກ່າຍຫຼືໃຊ້ເງິນຈ້າງຂື້ນຫ້ອງຫຼືບໍ່).
ຕາມຄວາມຄິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເຂົ້າພະເຈົາຄິດວ່າ ຜູ້ໃຫຍ່ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, ສ້າງຄວາມສະບາຍໃຫ້ກັບຄົນລຸ້ນໃຫມ່ໄດ້ເຫັນ. ສະນັ້ນການສຶກສາຂອງລາວຈຶ່ງບໍ່ພັດທະນາ
ຊິແກ້ບັນຫາແນວໃດກໍບໍ່ໄດ້ດອກ ຕ້ອງແກ້ທີ່ຕົ້ນເຫດ ຄືປູກຝັງແນວຄິດໃຫ້ເດັກນ້ອຍວ່າຕ້ອງຮຽນ ຖ້າໃຜບໍ່ຮຽໜ ຈະໝົດໂອກາດໃນທຸກໆຢ່າງ ພໍ່ແມ່ ຕ້ອງສອນລູກໃຫ້ຮັກການຮຽນ ເມື່ອໃຫຍ່ຮອດມໍສີ່ມໍຫ້າ ໃຫ້ແຂ່ງກັນຮຽນ ບໍແມ່ນແຂ່ງກັນມີແຟນ ຄືໃນປັດຈຸບັນ ແລະ ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນ ຄືນການບໍ່ເຫັນການຮຽນເປັນເລື່ອງສຳຄັນ ສ່ວນຫຼາຍເຫັນໂຮງຮຽນເປັນບ່ອນຫຼີ້ນ ຂາດການສຶກສາ ຂາດການຄົ້ນຄ້ວາ ແລ້ວຊິໃຫ້ເກັ່ງແນວໃດ ບາດຊິເສັງ ພໍ່ແມ່ພັດໄປ ຖ້າຄູບໍ່ອະນຸໂລມໃຫ້ ກະຊິຖືກຕຳໜິ ສຳຄັນທີ່ສຸດ ແມ່ນນັກຮຽນ ແລະ ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ ແມ່ນຜູ້ປົກຄອງ ດັ່ງຄຳເວົາທີ່ວ່າ
ຖ້າລູກບໍ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາ ຄົນທີ່ຖືກປະນາມ ກໍຄືໍ່ແມ່...
Anonymous wrote:ຊິແກ້ບັນຫາແນວໃດກໍບໍ່ໄດ້ດອກ ຕ້ອງແກ້ທີ່ຕົ້ນເຫດ ຄືປູກຝັງແນວຄິດໃຫ້ເດັກນ້ອຍວ່າຕ້ອງຮຽນ ຖ້າໃຜບໍ່ຮຽໜ ຈະໝົດໂອກາດໃນທຸກໆຢ່າງ ພໍ່ແມ່ ຕ້ອງສອນລູກໃຫ້ຮັກການຮຽນ ເມື່ອໃຫຍ່ຮອດມໍສີ່ມໍຫ້າ ໃຫ້ແຂ່ງກັນຮຽນ ບໍແມ່ນແຂ່ງກັນມີແຟນ ຄືໃນປັດຈຸບັນ ແລະ ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນ ຄືນການບໍ່ເຫັນການຮຽນເປັນເລື່ອງສຳຄັນ ສ່ວນຫຼາຍເຫັນໂຮງຮຽນເປັນບ່ອນຫຼີ້ນ ຂາດການສຶກສາ ຂາດການຄົ້ນຄ້ວາ ແລ້ວຊິໃຫ້ເກັ່ງແນວໃດ ບາດຊິເສັງ ພໍ່ແມ່ພັດໄປ ຖ້າຄູບໍ່ອະນຸໂລມໃຫ້ ກະຊິຖືກຕຳໜິ ສຳຄັນທີ່ສຸດ ແມ່ນນັກຮຽນ ແລະ ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ ແມ່ນຜູ້ປົກຄອງ ດັ່ງຄຳເວົາທີ່ວ່າ ຖ້າລູກບໍ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາ ຄົນທີ່ຖືກປະນາມ ກໍຄືໍ່ແມ່...
ກະພໍເຂົ້າໃຈທີ່ນັກຮຽນມີແຕ່ຫລີ້ນບໍ່ຕັ້ງໃຈຮຽນຈົນຮຽນບໍ່ໄດ້ຄວາມຮູ້ບໍ່ມີແຕ່ເຂົ້າເຈົ້າກະຍັງຮຽນຈົບເສັງອອກມາໄດ້ຄະແນນດີ, ລອງຄິດໄປອິກແງໜື່ງເບີິງຖ້າຂັ້ນເທີງເຂັ້ມງວດຄູ່ອາຈານໃສມາດຕະການເຂັມງວດໃສນັກຮຽນ
ໃຜເສັງໄດ້ກະໄດ້ຂື້ນ,ໃຜເສັງບໍ່ໄດ້ກະຄ້າງຫ້ອງແບບຈັ່ງຊິ ຂ້ອຍຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຫັນມາເບິ່ງໜັງສືກັນແນ່ຫລະບໍ່ໜ້ອຍກະຫຼາຍ, ຖ້າຍັງສິຖ້າໃຫ້ນັກຮຽນຕັ້ງໃຈຮຽນໂດຍຂັ້ນເທີງຫຼືຄູ່ອາຈານຍັງເປັນຄືເກົ່າ ຍັງເອື້ອອຳນວຍຄວາມ
ສະດວກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄືທຸກໆມືນີ້ ເຂົາເຈົ້ານັກຮຽນຄືສິຮຽນກັນຢູ່ດອກ (ເຂົາກະສິວ່າ ສິຮຽນໄປເຮັດຫຍັງເວລາເສັງກະກ່າຍເອົາກະໄດ້,ເອົາເງິນໃຫ້ຄູແນ່ກະໄດ້ຂື້ນຫ້ອງແລ້ວ) ລອງລັດຖະບານ, ຄູອາຈານຕັ້ງໃຈເຂັ້ມງວດເບິງໂດຍບໍ່ຕ້ອງ
ມີທາງລັດໃຫ້ກັບນັກຮຽນເຂົາສິຍ່າງໄປທາງໃດຖ້າບໍ່ໄປຕາມຂັ້ນຕອນ.
ຄັນຊິເຮັດກັນແທ້ໆ ມັນກໍບໍ່ຍາກດອກ ພຽງແຕ່ມື້ເສັງ ສັບປ່ຽນຄູທີ່ເປັນຄະນະກຳມະການນັ້ນຈາກໂຮງຮຽນ ກ ໃຫ້ໄປເປັນກຳມະການສອບເສັງ ຢູ່ ຮຮ ຂ ແລ້ວກໍ vis versa ແລ້ວພວກບັນດານັກເລງນັກຈ້າງທັງຫຼາຍມັນຊິໄປຈ້າງໃຜ ??? ອັນນີ້ລະ ຊີ້ນມັນຍຳມັນ ມັນກະເປັນສະຫວັນຂອງພວກມັກງ່າຍບໍ່ຢາກຮຽນ ແຕ່ຢາກໄດ້ຄະແນນລະຕີ !!!
ເວົ້າງ່າຍໆບໍມີເງີນທືນໃນການສືກສາ ເສດຖະກິດບໍດີ ແລະເປັນປະເທດດອ້ຍພັດທະນາ
ປະເທດດອ້ຍພັດທະນາໃສມີການສືກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ? ການສ້າງການສືກສາທີ່ມີຄຸນະພາບບໍແມ່ນສ້າງມື້ນີ້ມື້ອື່ນ
ມັນຕອ້ງອາໃສຫລາຍປີແລະທຸກໆວຽກງານຕອ້ງມີການພົວພັນກັນ ເຊັ່ນ ການເມືອງ ເສດຖະກິດ ການຄ້າ ແລະອື່ນໆ ພວກນີ້ລວ້ນແຕ່ເປັນປັດໃຈ
ສຳຄັນໃນການກະຕຸ້ນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາການສືກສາ. ຄົນພັດທະນາໄດ້ຍອ້ນມີການສືກສາ ການສືກສາຢາກພັດທະນາມັນກໍຕອ້ງການຄົນທີ່ມີການສືກສາ
ການສືກສາລາວກອ່ນຈະມີການພັດທະນາໄດ້ຕອ້ງເອົາຄົນທີ່ມີການສືກສາມາເປັນນາຍບວກກັບເສດຖະກິດທີ່ແຂງແຮງ ແລະງົບປະມານລົ້ນເຫລືອຈື່ງຈະສາມາດ
ພັດທະນາການສືກສາໃຫ້ມີຄຸນນະພາບໄດ້.
